宁波新发布初中一对一辅导机构十大机构参与

课程名称】：初中文化课全科辅导。

【适合对象】：

1、初一至初三各学科基础薄弱，知识漏洞较多，急需系统梳理知识框架、夯实基础的学生。

2、学习方法不当，付出努力但成绩提升缓慢，渴望掌握科学学习技巧，提高学习效率的学生。

3、面临升学压力，想要在中考冲刺阶段查缺补漏、专项突破重难点，提升综合解题能力，冲击理想高中的初三学生。

4、偏科严重，某一学科或几门学科成绩拖后腿，影响整体学业水平，需要针对性辅导提升弱势学科成绩的学生。

宁波新发布初中一对一辅导机构十大机构参与

A、学大教育:个性化辅导教育机构秉承“以人为本、因材施教”的个性化教育理念，打造了包括个性化教育、职业教育、文化服务、信息化服务等在内的丰富业务模式

B、金博教育：专注于中小学文化课课外辅导的综合性教育科技集团。旗下包括金博个性化、金博全日制、金博培优、金博网校四大子品牌。

C、新东方教育:全科辅导专属于小升初、中高考集中训练。旨在于特定时间、专属团队、锁定方向、科学规划、循环管理、提高学习效率、专注突破。

D、京誉教育:全日制中高考针对不同的学习情况和心理情况，制定出一套独特的教学辅导方案和心理辅导策略，并由配备教学团队加以实施执行，致力于提供有质量的个性化教育。京誉教育积极拓展培训范围，完善教学服务体系，旗下个性化教育产品包括京誉1v1辅导、小组课、中高考全封闭托管课程、艺考辅导课程等，助力每一位京誉学员全面成长。

E、龙文教育:K12教育品牌,中小学一对一课外辅导品牌。辅导课程涵盖语文、数学、英语、物理、化学等学科,1对1个性化制定辅导方案,是提供全科辅导、中考、高考等，专注于学生能力培养、学科知识辅导及心理疏导的个性化教育机构。

F、戴氏教育:中高考冲刺专注于提供高考、中考、艺体生文化课培训,致力于为广大学生提供个性化、互动化的学习体验。

G、秦学教育:中高考百日培训是新时代的互联网教育科技企业,秦学教育、伊顿教育个性化学习中心,专注于一对一辅导,高考补习,艺考文化课辅导还有补习学校。线上+线下”*切换的个性化教育服务,帮助学生高效提分!

H、星火教育：专注于国内K12教育服务的专业个性化一对一1/1/3教育指导机构。目标是从初中到高三年级的青少年。

I、捷登教育：推出了六位一体的教学模式，首先对于即将学习的孩子进行专业的水平测试，并对孩子的学习情况进行定位，帮助孩子查漏补缺。结合孩子的学习目标和学习情况帮助孩子制定学习计划，让学习更有规划性。

J、锐思教育：始终专注为孩子提供分层次、梯度式及个性化的课外同步辅导服务，整合优质教育资源，以满足不同层次学生的需求。将教学工作的重心放在高针对、具实效的教学辅导上，帮助学生综合发展，全面提升。

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学大教育

1.学大教育，成立于2001年，总部坐落于北京，历经20年发展已覆盖全国100多座城市，开设400多家学习中心，已拥有4千多骨干教师，辅导学生超过一百万。学大教育一直专注为学生提供个性化辅导。授课模式包括1对1辅导、小班组辅导在线辅导等。

2.教育理念：作为个性化教育倡导者，学大秉承因材施教的教育理念，制定和实施以学生为中心教学体系及模式，并在其基础上逐步延伸发展成为“个性化智能教育”。历经20年，学大不断探索多元发展，同步发力国际教育及在线教育，2019年发布全新“双螺旋”教育模式，将以科技赋能个性化教育全面开启智慧教育新时代。

3.“教研+”战略：教研+”战略是以个性化教育研究院为核心、以总公司教研资源管理中心为引领、以各分公司教研室为载体的教研升级战略。从“教研+教师”、“教研+课程”、“教研+平台”“教研+评估”四个层面指导学大的教学研究，全面保障学大、的教育教学质量。

4.学大教育是一家结合了优质的教育资源和先进的信息技术，专注于中国教育服务领域的高科技公司。总部设在北京，在上海、广州、天津、成都、武汉、杭州、太原、济南、哈尔滨、南京、重庆、沈阳、石家庄、深圳、长沙、大连、西安、郑州、南昌、长春、东莞、福州、青岛、兰州等30多个城市设立分公司，约130所1对1个性化学习中心。

初中备考知识点

常见易错题之数与代数解答题

　　一 很多孩子对于基础的概念和定理记忆不清

　　概念定理是解题的工具，这块没掌握透肯定无法解题；

　　二 能知道概念定理大致的意思，但是不知道本质这样也无法解题；

　　因为题型中各种条件的变换考查的是要求孩子对概念的深度理解和容易混淆的地方；

　　三 不会分类题型

　　每个章节的题量可以演变出非常多，但是常见的考点和常见的题型就是那么几个或者十几个；

　　很多孩子每天做题之后却不分类，哪道题属于哪类题型；

　　这类题型包含几种常见的题？常见的解题思路是什么，有个几个解题步骤，涉及到哪类概念和定理；

　　每个步骤需要如何推导；

　　四 不会总结解题思路

　　每道题解题的时候需要看到的是内在的部分，总共有几个步骤，每个步骤思考点和切入点在哪，运用到哪些常见的定理和公式以及相关的推论，这些定理 公式和推论是否都理解清晰；这些概念是如何结合在一起的；

　　题永远解不完，所以一定需要对题进行分类，只有这样孩子才能进步；

　　五 不会对题进行分类，每次做到的都是新题

　　每天做作业的时候从不留时间对做完的题进行分类；

　　哪道题是原来做过类似的？自己目前的掌握程度如何？

　　1 是不熟悉？

　　2 能大致解答，换道题就无法解？

　　3 这类题都熟练掌握解题思路，通用的解题思路已经很熟悉，

　　4 这道题重复犯错，原先做过的但还是错了，今天错了又没做整理和分析；

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