邯郸封闭式管理叛逆孩子的学校哪个好
邯郸封闭式管理叛逆孩子的学校哪个好
1.励志教育：作为一家专业的全日制叛逆戒网瘾学校，我们以“好老师、好课程、好模式、好管理、好效果”为优势，采取以心理辅导、心理矫治、行为纠正、行为习惯养成，以军事化管理为辅助手段，开设有一v一心理疏导，找到孩子叛逆的症结，从源头上解决少年的叛逆网瘾问题。
2.启德教育：专业的青少年素质教育学校，主要从事问题青少年心理教育、行为教育、文化教育及职业技能学习的学校。常年面向全国招收10-20周岁有叛逆、逃学厌学、与父母老师沟通困难，性格孤僻、自卑、自闭、早恋、打架斗殴、奢侈消费等思想行为的问题青少年。
3.新目标：是一所以拯救有早恋、叛逆、厌学逃学、离家出走、自卑自闭、抑郁、沉迷网络、打架斗殴等行为表现的孩子为己任，专业从事问题青少年心理疏导、行为纠正、职业技能拓展的专业学校，配有优秀心理老师、部队推荐优秀教官、国学教育课特聘讲师、文化课特级教师等，设有心理辅导室、音乐治疗室，图书馆、阳光活动中心、室内训练场、影片播放室等活动场所。
4.护航教育：针对8至18周岁青少年在成长过程中所出现的不良行为习惯和心理问题例如：性格叛逆、离家出走、沟通困难、性格孤僻、自卑自闭、厌学逃课、爱玩游戏、早恋、吸烟喝酒、打架斗殴、*倾向、混迹社会、奢侈消费等问题进行心理辅导、思想教育、行为矫正、素质培养和文化课辅导的成长教育学校，帮助了很多孩子成功蜕变，早日回归社会，找到人生的意义。
5.爱德思睿：专业从事青少年成长过程中的情感和心理的缺失、叛逆偏执、厌学逃学、亲情淡漠、游戏成瘾、肥胖懒散、斤斤计较、自我中心，生活自理能力差、人际交往恐惧等问题的转化教育。是一所把心理学和教育学相结合的正规初中封闭式叛逆学校。
6.兴华励志：是通过特色的教育教学，同于其它军训的、强制学习的训练营，我们更不是老师天天讲课的文化集训机构，我们是一家专业的专门管教叛逆厌学网瘾孩子的封闭学校，使学生们具备德、智、体、美、劳、法全面的综合素质，它还是一个学校多年来成功的教育模式玘家长的密切配合以及社会各界的支持下，已经成功帮助5000多名叛逆青少年逐步回归家庭、回归学校。
7.青少年成长：针对全国8岁-18岁的早恋、网瘾、厌学、叛逆、懒惰、亲情淡漠、离家出走、自控能力差等不良习惯的青少年进行心理辅导、军事训练、感恩教育、行为习惯矫正、思想教育、法制教育等。对学员进行全封闭式军事化管理，通过有针对性的系统化训练，改变他们的不良习惯，增强孩子们的心理素质，挖掘他们的潜能，培养他们的学习兴趣，使他们学会做人、学会感恩、学会做事。
8.励志成才教育：专们从事青少年心理教育、行为教育、文化教育及职业技能学习的叛逆管教学校。针对不良思想行为习惯的青少年，采取心理辅导、行为矫正、思想教育、文化学习、军事训练、社会实践等多方位一体的科学化教育模式，帮助孩子完美蜕变。
9.正苗启德：针对不良思想行为习惯的青少年，采取心理辅导、行为矫正、思想教育、文化学习、军事训练、社会实践等多方位一体的科学化教育模式，通过军事化管理、拓展培训、心理辅导、农村生活体验和感恩教育五大载体，在家长的密切配合下，帮助这些青少年逐步走出困惑。
10.励心志教育：专业从事青少年心理教育、行为教育、文化教育及职业技能学习的专门机构。在安徽合肥开设封闭式特训青少年叛逆学校,针对青少年矫正，以强烈的社会责任感、科学化教育模式和诲人不倦的大爱精神，针对不良思想行为习惯的青少年，不打不骂，采取心理辅导、行为矫正、思想教育、文化学习、军事训练、社会实践等多方位一体的科学化教育模式，通过军事化管理、拓展培训、心理辅导、农村生活体验和感恩教育五大载体，在家长的密切配合下，帮助这些青少年逐步走出困惑。
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叛逆期如何教育孩子?
叛逆期如何教育孩子?在孩子的成长过程中，最令父母头痛的时候肯定就是孩子的叛逆期。原来挺乖的孩子，现在根本不听父母的话，甚至还跟父母顶嘴。错误的教育的方法，也只会让孩子更叛逆。所以今天小编就来教你叛逆期如何教育孩子，希望能帮助到各位头疼的家长。
1.尊重孩子。
叛逆期的孩子通常都会更敏感，所以我们要尊重他们，不要随便拿他们和别人家的孩子比较，看到孩子的优点也要及时给予鼓励。同时我们还要做到不干涉孩子，允许他们有自己的想法和决定。
2.控制情绪。
在孩子开始进入叛逆期时，会触碰到家长的底线。这时我们要控制好自己的情绪，不要乱发脾气，不然孩子们就会变得更加疏远父母。恰当的做法，应该是让自己成为管理情绪的高手，学会控制自己的情绪，越生气越要控制不发作。尽量理性地对待孩子的问题，确保能对人不对事去解决孩子的问题，慢慢引导孩子。并且这样做，让自己成为了孩子的榜样，也有助于孩子良好的情绪状态。
3.适当放手。
家长放手让孩子做决定的选择，不仅是对孩子尊重的表现，更是给孩子增加见识，锻炼各方面能力的方法。所以，请不要随便干涉孩子的思想、着装、交友和爱好。对于孩子的行为，只要不涉及到原则问题，尽量不要作过多的评头论足。更重要的是鼓励和引导孩子随心所欲地去发挥。在承担责任的过程中，让孩子感受的力量和快乐。
4.换位思考。
家长应该多站在孩子的角度去思考、处理问题，这样我们才能了解孩子的想法，和他们做有效的交流，使孩子和我们互相理解。
孩子做事马虎，家长掌握这几点轻松解决！
在日常生活中，粗心马虎的孩子很多，例如：上学忘记带书本、计算经常少看一位小数点、衣服经常找不到、学习用品随手一扔等等。粗心大意对孩子的成长危害很大，孩子今天的粗心或许是小事，但当他长大，参加了工作，可能会因为粗心带来不可估量的损失。
《读者》曾有过一篇文章，介绍苏联一次发射航天飞机失败的悲壮过程。当宇航员发现宇航器出现问题时，已不可能采取任何补救措施了，因为这是无法排除的故障。
太空宇航器正向地面飞速下坠，宇航员知道再过几十分钟自己将随着宇航器的爆炸而结束生命，于是，他镇定自若地通过电视转播系统向自己的祖国作最后的告别演说。
在演说中，他提到了这次失败的原因是发射前一次粗心的计算错误，并特别告诫全苏联的少年儿童：愿这次惨痛的教训，能够使每一位孩子懂得细心严谨、一丝不苟的作风在科学中的极端重要性。希望所有的孩子能够从自己的每一道作业培养这种良好的习惯！最后，在宇航员永别了，亲爱的祖国的呼唤之后，响起了震耳欲聋的爆炸声
想要让孩子改掉粗心和马虎的坏习惯，父母可以从以下几点入手：
1、培养良好习惯
平日注意培养孩子认真细致的好习惯，要有自检的能力和习惯。孩子都有荣誉感，可以给孩子一个自我暗示，自己每次因马虎犯错时，记错本上会留一条记录，很难看，家长可以对孩子说：我想看到这个本子上的错题不再增多，你一定能战胜马虎。
同时，家长也要给孩子创造一个适宜学习的环境，嘈杂的环境孩子很难安心学习，也容易出现马虎的问题。
2、提高孩子的识别能力和记忆能力
在家里，经常让孩子做找不同的游戏，有意识地让孩子比较两幅容易混淆的画，找出细微差别，或者是让孩子快速找出画中隐藏的一些内容，家长可以和孩子一起读书，读书的时候孩子如果漏字、串行，家长可以耐心提醒，让孩子逐步习惯视觉落在每一个字上，不跳过去。
另外在生活中给孩子做一些训练，如：让孩子自己练习缝扣子、穿珠子、做饭时挑拣大米、择菜等，这些都是练习手眼配合，提高视觉分辨能力的好方法。
3、拒绝标签，给孩子细心的心理暗示
很多孩子只要丢三落四父母就会小题大做，一再强调孩子马虎粗心，这是在给孩子贴标签，慢慢地孩子就会认为自己真的很粗心，什么事情都做不好。如果父母用心地观察到孩子细心之处加以表扬，孩子在心里会有一种暗示认为自己很细心。同时，家长应该让孩子看到细心的好处，让孩子体会细心的重要性。这样才能从根本解决问题。
针对孩子粗心马虎的问题，家长一定要注意运用正确的教育方法。让孩子意识到马虎和粗心的危害，然后帮助其改掉坏习惯。纠正粗心的问题需要长期的锻炼，家长只有耐心引导，孩子才能彻底告别马虎大意，使自己的人生道路不会因为自己的疏忽而懊悔。
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