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写作文对于很多初中生来说，并不是一件简单的事情，更别提要写得很优秀了。那如何才能写出优秀的作文呢?在这里大家得明确以下几点：

1、写作是表达过程，阅读是理解过程

阅读在先，写作在后阅读中，理解别人的思想感情，同时也就理解了别人表达思想感情的方法技巧。学习了别人表达思想感情的方法和技巧，学习了别人的语言，久而久之，自己也会在表达中运用。这是一个借鉴、模仿、运用、提高的过程。因此，阅读是写作的基础，写作是阅读的提高。中学生应该在多读的基础上多练，才能逐步写好作文。

2、中学不要害怕作文

作文并不可怕，写作和说话是一致的。叶圣陶先生认为：写作就是写话，自己怎样说就怎样写。把自己的话用笔写出来就是写作。因此大可不必害怕写作。文无定法，但它有法，关键问题是贵在得法。

3、写作和说话有区别

话说完就过去了，而文章可以保存下来，可以反复修改，反复加工，使表达的意思更准确、更全面、更生动。写作的表达效果比说话要好。因此，写作时态度要认真，注意修改，把自己的意思更好地表达出来。否则，就不能使写作的这一优点发挥出来。

4、写作是用自己的话表达自己的思想

思想是客观事物在我们头脑中的反映。客观世界是怎样的就怎样写，是什么就写什么。如实地反映客观世界，才能写好作文。话是自己的，思想也是自己的。不要说连自己也不懂的话，不要说自己没有的想法，不要说不是自己的思想。因此，写作时不要照搬别人的话，不能编造、说假话，因为编造和虚构是不同的，编造是说假话，虚构是一种艺术创作的方法。

俗话说：巧妇难为无米之炊，更好的写出优秀的初中生作文，还要收集足够的资料。收集材料、获得材料是写作的基础，是写作过程的第一步。收集材料的途径有三条：

1、细心观察日常生活

生活是写作的源泉，写作是为了反映生活。要想准确地反映生活，必须了解生活。了解的方法是观察。用我们的各种感官去感受、去考察、去调查、去撮要各种事物的特征。了解生活现象，了解生活本质，从而正确地认识生活，这是写作的最重要、最根本的材料。

2、阅读书籍、报刊、文献等文字资料

文字资料是人类积累下来的知识、经验，是一座写作材料的宝库。通过阅读，可以汲取营养、开阔视野、增长知识，并获得大量的写作材料。古今中外创作出重要作品的作者，无不是博览群书，从书中获得丰富营养的。著名作家邓拓说：半个月读一本天文学，积累了一些有用资料，半个月读一本地质学，又积累了一些有用资料，半个月不多，一年有十二个月就有二十四本了。马克思写《资本论》，仅经他摘抄的主要参考书就达1500多种。因此我们必须经常读书。

3、思考、分析观察阅读得来的材料，形成个人的见解、观点。

我们在观察中，感受到外界现象，会产生一种心理活动，或激起一种情感，或有自己的认识看法。这种情感、认识对写作来说是极为重要的，有了自己的感受才能写出独特的文章，才能感染别人。因此，我们在观察中要善于捕捉这种感受，有一点苗头就紧紧抓住，反复仔细体味，尽力扩大感受力。有了感受还应及时记下来，以免稍纵即逝。

日常生活中应该坚持做的事情：

1、养成写日记的好习惯

作为中学生应该养成记观察日记的习惯。这样做，不仅把观察到的材料积累下来，还可以培养自己的观察力，养成良好的观察习惯。在写观察日记时，要用恰当的语言来表达自己的观点。这实际上已经在训练写作了，长期写下去，材料丰富了，遣词造句的能力也就提高了。

2、积累更多的写作相关内容

阅读书籍、报刊、文献得到的材料及对材料分析进而形成个人的见解，可用笔记、卡片、剪报等形式进行积累。积累的内容有：

(1)语言积累：如精彩的词语积累、识字量的积累、词汇量的积累、生动的描写、精彩的句子、特殊的句式等。

(2)写作技巧积累。

(3)思想积累：如系统的理论、新颖的观点、深刻的分析、精辟的见解等。

(4)事例积累：如有意义的事件、史实、精确的数字等。

(5)警句、格言的积累：包括谚语、俗语、格言、警句、名人名言、参考联等。

(6)个人的见解、心得、感想的积累。

3、多练多改

巴金说：只有写，才能写出好文章。鲁迅说：好文章是修改出来的。修改是写作文最后一个步骤，并且非常重要。文学巨匠托尔斯泰一部《复活》就改了六次之多。

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