
1、新东方教育
2、博众未来教育
3、秦学教育
4、精勤教育
5、金博教育
6、京誉教育
7、龙文教育
8、锐思教育
9、戴氏教育
10、学大教育
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初中语文阅读理解解题技巧与方法,语文阅读理解题是一种综合性的题型,它能有效地检测学生的阅读理解能力和语文素质,合理控制答题时间,先易后难,解题时不要边看阅读理解的问题边从阅读理解的文中查找答案,因为用这种方法难以提高阅读理解的效果,尤其是对于深层理解阅读理解的文章,首先应浏览阅读理解的全文,了解阅读理解全文的概貌,看完后,应记住阅读理解文章的要点,阅读理解重要的结论以及阅读理解中的一些关键性的人名、地点、定义和数字(不同的人名、地点可用铅笔在文章中分别打上不同的记号,以便查找)。
1.学大教育专注高考辅导机构的老师会根据孩子的学习情况,帮助孩子解决基础知识薄弱、零散、缺乏知识脉络、不能交叉运用等问题,帮助学生夯实基础。
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3.业务范围
授课年级:小学、初中、高中以及艺考生、体育生文化课、单招考生
授课班型:个性化一对一、精品班课、全日制托管班、艺考文化课集训班
授课科目:数学、物理、化学、英语、语文、生物、政治、历史、地理以及单招文化课辅导

适合对象:
初一、初二至初三学生、中考学生
课程简介:
针对初一、初二和初三学生,提供初中全科课程辅导,涵盖初中数学、语文、英语、物理、化学等学科内容。采用1对1或小班教学,提高学生学科成绩。
学习目标:
针对性教学模式,根据初中学生学习现状、需求及达成目标制定专属的方案,多方位立体式教学,确保学生突破学科瓶颈,实现中考目标。
课程内容:
1、初一全科辅导:同步辅导,及时解决学习难点,注重学习方法的过渡与衔接,帮助学生快速转换解题思维,适应教学,稳定成绩,保持信心。
2、初二全科辅导:着重补充薄弱科目,尽可能保持学科平衡,不偏科瘸腿。合理规划时间,消化学到的知识,并落实运用,解决课上遗留学习问题。
3、初三全科辅导:全面复习初中重要知识点,大量针对性训练,提高学生的综合解题能力,保持良好的学习节奏,定期心理辅导,调整学习状态。
班型设置:
春季班、秋季班、寒假班、暑假班或定制班型等

其实,初中阶段的英语学习,主要就是学语法、记单词和研究并熟练题型。其中,语法是大多数同学最头疼的问题,原因在于其内容之繁杂和零散,今天初中英语课外辅导机构的老师将初中英语、尤其是困扰着广大初三面临中考的同学的难点语法,整理出来供大家系统学习。
1、宾语从句
1. 宾语从句的含义
充当主句宾语的从句叫做宾语从句。
如:She knew that the teacher had seen the film.
她知道这位老师看过这部电影。
that the teacher had seen the film做 knew 的宾语,同时又是由连接词 that 引导的从句,所以它叫做宾语从句。
2. 宾语从句的分类
(1)动词宾语从句:顾名思义,它是位于动词后面的宾语从句。
如:He asked whose handwriting was the best in our class.他问我们班上谁的书法最好。
(2)介词宾语从句:顾名思义,它是位于介词后面的宾语从句。
如:I agree with what you said just now.我同意你刚才说的话。
(3)形容词宾语从句:顾名思义,它是位于形容词后面的宾语从句。
如:I am afraid that I will be late. 恐怕我要迟到了。
3. 引导宾语从句的连接词
(1)that:没有含义,在宾语从句中不做成分
(2)whether/if:表示是否,在宾语从句中不做成分。
I don't know if /whether he still lives here after so many years. 我不知道这么多年后,他是否还住在这里。
(3)连接代词:what, which, who, whom, whose(在宾语从句中做主、宾、表和定语)
连接副词:where, when, how, why(在宾语从句中做状语)
The small children don't know what is in their stockings.(what 在宾语从句中做主语)
这些小孩子不知道什么在他们的长筒袜里。
Could you tell me why you were late for the meeting this morning?(why 在宾语从句中做原因状语)
你能告诉我为什么你今天早上开会迟到吗?
4. 在做宾语从句的题目时应注意两点
(1)时态:
①当主句是现在时态时,宾语从句可以根据需要使用任何时态。
I don't know when he will come back.我不知道他将何时回来。
He tells me that his sister came back yesterday.他告诉我他姐姐昨天回来了。
②当主句是过去时态时,宾语从句必须是一种过去的时态。
She asked me if I knew whose pen it was.她问我是否知道这是谁的钢笔。
He said that he could finish his work before supper.他说他会在晚饭前完成工作。
③当表示客观事实或普遍真理的句子做宾语从句时,任何时候都用一般现在时。
The teacher said that the earth goes round the sun.老师说过地球绕着太阳转。
(2)语序:
任何从句都使用陈述句语序,宾语从句当然也不例外。
同学们只要掌握了以上内容,应对宾语从句的题目就不成问题了。
2、介词by的用法
1. 意为在……旁,靠近。
Some are singing and dancing under a big tree. Some are drawing by the lake.
有的在大树下唱歌跳舞。有的在湖边画画儿。
2. 意为不迟于,到……时为止。
Your son will be all right by supper time.
你的儿子在晚饭前会好的。
How many English songs had you learned by the end of last term?
到上个学期末你们已经学了多少首英语歌曲?
3. 表示方法、手段,可译作靠、用、凭借、通过、乘坐等。
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