甄选！汉中青少年厌学早恋教育中心十大排名大公开
甄选！汉中青少年厌学早恋教育中心十大排名大公开
当孩子进入青春期时，他们通常会有非常明显的叛逆行为。当遇到这种情况时，我们的父母必须首先理解和尊重他们的孩子，不要用手段来压制，并迫使他们的孩子听从父母的意见。和他们的孩子交朋友，理解他们，让他们的孩子在理解和交流的过程中理解它的真相。有时他们甚至希望他们的孩子有一些经历，在一些经历的过程中陪伴他成长，并引导他走出情感问题或认知。总而言之，父母的陪伴、指导和引导是非常重要的
第一.少年特战兵励志训练营：常年招收8-18岁叛逆厌学/逃学辍学/夜不归宿/离家出走/打骂父母/打架斗殴等迷途青少年,正规办学,国学矫正,帮助孩子走出困境.
第二.思图叛逆学校：一所从事问题青少年心理教育、行为教育及文化教育的青少年心理教育机构
第三.护航教育问题少年管教中心：专业矫正青少年不良行为问题,实现120天成功蜕变,家长给予一份信任,还您阳光向上少年!
第四.鑫好少年叛逆管教学校：拥有先进的教育理念，独特的教学模式和雄厚的师资力量！针对那些叛逆、不合群、学习成绩差的学生设立的一种特殊教育机构
第五.龙傲叛逆管教学校：家长的选择,根据每个孩子的不同心理特点，制定不同的计划去改变学生，让孩子们能够体会到学习的乐趣，并且发现自己的优缺点，最大可能的激发自己的潜能。孩子现在改变很大！
第六.心阳教育学校：靠谱改造学校军事化管理,专业管教叛逆孩子的学校对叛逆的孩子显然比普通学校有经验多了！孩子明显有所改变！解决每个孩子在叛逆期所遇到的问题，还给孩子心理健康。在这一点上来说，对照每一个问题，都会拿出一个管教方案，为的就是在管教的效果上是很不错的。
第七.正苗叛逆学校(家长推荐):学校还有劳动教育、感恩教育、艺术特长教育等教育课程，还蛮不错的
第八.立禾素质教育：专业针对问题少年，是一家经过政府审批的正规合法的改善叛逆网瘾的封闭式学校。采取准军事化管理，加以行为、心理、品德、国学、文化相结合的五位一体教育模式，经过学校一系列的行为转变和技能培训课程，让学生找回自信，重回校园或直接走上工作岗位。
第九.励萱叛逆管教学校：是一家具有15年经验的致力于自我成长、家庭幸福、事业成功、社会和谐的心理健康教育机构，主要针对学习压力大，不能坚持学校学习，厌学、逃学、辍学、网瘾、早恋、物质滥用、消费过度、亲情冷漠、没有目标等问题和心理障碍康复期的青少年学生。
第十.兴华教育特训学校连锁专业品牌是一所专业的叛逆少年管教学校，是一家以心理辅导为主要课程的青春期叛逆孩子特训基地，青春期叛逆孩子特训基地专门针对问题青少年进行心理辅导、品行重塑、文化熏陶、劳动实践、特长培养为特色的专业教育咨询机构。
以上内容来源于网络，仅供大家参考
励志教育叛逆管教学校课程优势
一、封闭式，军事化管理，小班制教学与大课形式结合。安全，高效。
二、军营式学习和生活，培养学生雷厉风行、令行禁止的良好作风，以增强体质，强健体魄，磨练孩子意志，养成良好行为习惯，树立正确的人生准则。
陪伴式教育，与学员同行，同吃同住，同学同练。实时调整辅导方案。
三、全程的陪伴，倾听，接纳，时时关注孩子心理、情绪、状态，实时调整心理辅导方案，采用1对1和集体心理教学等方法，运用心理学知识引导改变孩子对自身、家庭和社会等的心理认知，帮助孩子塑造健康健全的心理。
四、心理健康教育，情绪情感、心理疏导、亲子关系，感恩教育等体系课程。
五、通过互动活动体验，团队游戏，心理老师1对1的深入交流和沟通，了解孩子。心理老师团队讨论研究。为孩子制定有针对性的心理辅导方案。让孩子自信、感恩，成长。
六、同步文化学习，不耽误学生学业，在教学大纲的基础上，采取集体教学和一对一辅导教学相结合方式进行文化辅导教学，根据不同地区教材，老师通过对每个孩子的功课情况摸底，制作学习计划，进行针对性补习辅导教学，帮助每一个孩子提高学习成绩，不耽误学员的学业。
（教育分享）
父母、家人作为他们最亲近
前几期，教育微观面与您探讨了家校沟通合作的几个部分，孩子的教育离不开学校里老师的指导，亦离不开家长的管教。经过我们的分析，我们发现家校的紧密合作更是无法割舍的。所以不光是老师的教导重要，家长的言行也会潜移默化地影响着孩子。
当然，还有一些大众的共同问题，是我们在教育孩子中经常发现却难以调控的，并且这些是极为常见的。今天小编便与您交流的是对于孩子的网瘾，家长该如何帮助控制。
那么首先，我们要从网瘾的根源的根源讲起。引起网瘾的根源是手机的诱惑，这可能来自手机，来自影视，来自任何可以通过媒体和互联网传递的新鲜事物，那么为什么这种诱惑能够传递给孩子呢？从家庭的角度看，来源于孩子拥有手机这一本身前提。
极大部分家长给孩子配备手机，初衷是为了孩子能通报平安。其次则是孩子有一定的额外需要，手机能成为孩子所需的学习用具。其三，少部分家长认为孩子必须要有手机，才能不被同学比下去，产生自卑心。除了第三点我不敢苟同以外，其他两点，我作为家长也是表示认同的。
那么接下来我首先纠正大家的几个教育误区：
1、打骂式教育
在这个年代，棍棒底下出孝子的理念虽然还是存在，但是这种长尊子卑的教育观念反而会影响孩子在一些方面的判断。孩子需要在家里拥有平等的空间，而不是他们心中所想的屈辱、虐待，这对他们的身心成长及不理想，一些教育只会起到适得其反，他们根本听不进去。我们应该包容他们，给予他们自尊，打骂并不是家长对孩子特有的权力，这不过是家长教育孩子的方法。但是大多时候是不奏效的，很多父母看见了孩子在玩游戏，然后通过*来警示，这样并没有实质性的教育意义，孩子的认识不深刻，好了伤疤忘了疼。
2、不客观地看待网络
网络的存在已是必然，叛逆孩子学校，我们无法控制网络对于孩子的开放，他们总会有方法去看他们想看的东西。但是这并没有什么，因为网络本身并没有什么问题。适当地网络阅读可以放松心情，开拓眼界，了解新鲜事物，从正面、客观地角度看，网络本身没有恶意，它对人的影响很大，但它完全取决于使用者的用途和控制力。网络不是坏的，它也可以是优秀的学习工具，帮助我们阅览很多书本以外的知识。一味地否定网络，不去正确地看待和认识网络并不能让孩子就此叫停。
3、不要阻止孩子上网
孩子接触网络，是迟早的事情，我们无法避免，也无法真正阻止。我们要做的且能做的，不是阻止孩子上网，而是应该控制孩子上网时间，帮助孩子培养自己的控制力，避免孩子沉迷网瘾。现今，手机的APP，电脑的定时设定，都能帮助我们实现自动控制孩子上网时间的功能。我们不应给孩子灌输一个观念：我认为你上网就是为了玩游戏，我认为你上网就是停不下来。这样的观念久而久之会令孩子将自己带入到这样的行为模式中，孩子本身自控力系统不健全，而学校老师的没收手机，家长的在家监管，其实都是一个帮助建立自控模式的方法。
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