
日语学习,是比较推荐选专业度比较高的日语培训机构,日本语能力测试、实用日本语鉴定考试、日语专四专八考试等多门日语课程,针对不同的考试,都有针对性的课程,不同机构教学模式也不一样。下面小编给大家整理一下“日语培训机构”,希望大家能选到符合自己要求的培训机构。
专业日语培训机构排行榜,是小编依据各日语机构的创办规模、从业年限、师资水平、教材选择、课程体系、教学质量、学习氛围、所获荣誉、学员数量等多项指标,并综合参考大众评价、社会知名度,等相关排行榜进行总结。实时政策入学信息,请以各培训机构官方通知为准,本文仅供参考,不作培训规划指导。
第一.跟随固定的专职老师:老师经常换来换去,一方面说明学校没有专门人员负责每个学员,另一方面说明学校不稳定,这种不稳定也将影响到学习效果。
第二.学校的学习环境:古代就有孟母三迁,如果班级外面都是一些学计算机、学会计、学其他东西的班级学生。那么一方面说明学校不专业。另一方面也将间接影响到学习效果。
第三.班课模式及通过率。班课模式看是大班上课还是小班上课:大班上课,一个老师照顾很多学生,学生要求控制在10个人左右,多了认都认不过来,还怎么可能及时发现每个学生学习中的问题呢,所以小班授课无疑有更大优势。还有就是看学生考级通过率,考级通过率高当然值得信赖。
第四.自己从什么水平学到什么水平:学习水平很大程度上决定自己需要选择什么样的学校,主观要求也很重要。自己想要学习达到的等级高的话建议还是选择专业日语培训的机构。
第五.价格高低,性价比。价格是个敏感的问题,但是价格高低其实不是评价学校优劣的方式。而性价比才是。价格要以买到什么样的服务来判断。买个白雪圆珠笔和买支派克钢笔能一样的价格么?
第六.学校办学资质。学校的办学资质是需要相关部门审核才能颁发的,是办学的第一道门槛,如果连资质都没有。那样的机构感觉不太靠谱,在那里上课不太放心。
第七.学校管理模式。学校管理模式同样是非常重要的事情。如果是没有成型的管理模式,教师教学质量也会受影响。如果教师责任心不强,那么你也要小心自己的学习质量是不是没有保障。
第八.教师教学质量。一个老师教学质量好坏的直接影响学生学习的质量,这个需要亲自试听一下才能知道。老师教学模式适不适合自己,教学质量怎么样,以及是不是负责任等等都要考虑。所以一定要试听一下!
第九.看售后服务:现在售后已经成为一项重要的指标,没人希望签约后,变成任人宰割的羔羊吧。
第十.地理位置,一方面地理位置是上课来回方便不方便的问题。另一方面,也是说明企业实力的地方。

日语学习由初级升到中级,很多小伙伴会因为激增的单词量和语法应接不暇。另外,多多少少也增加的书写(造句)需求,更是对日语综合实力的考验。
根据课上的经验,我发现了同学们有一些比较具有共性的问题点,今天简单整理几个,抛砖引玉。
01
形容词终止形
不同的教材在编排上略有差异,不过形容词的用法和变形基本都是在刚接触日语不久的阶段学习的,属于“死记硬背”的内容,可能也让你小小地头疼过。
日语中形容词分为い形容词和な形容词。
其中な形容词的终止形和名词完全相同。
以「好き」为例,简体(普通体)四种时态分别为:
「好きだ」(表示现在将来肯定时态)、
「好きではない」(现在将来否定)、
「好きだった」(过去肯定)、
「好きではなかった」(过去否定)。
对照一下名词:
「先生だ」、
「先生ではない」、
「先生だった」、
「先生ではなかった」。
在礼貌体(普通体)中分别以
「です」、
「ではありません(ではないです)」、
「でした」、
「ではありませんでした」结束。
而い形容词的终止形则不同。
如「おいしい」礼貌体分别是:
「おいしいです」 、
「おいしくないです(おいしくありません)」、
「おいしかったです」、
「おいしくなかったです(おいしくありませんでした)」。
简体:
「おいしい」 、
「おいしくない」、
「おいしかった」、
「おいしくなかった」。
划重点:い形容词后面不加だ。
请把这句话大声读出来!!
没有逐一采访过每一个学习者,不过之所以会产生这个印象,也许是因为有时对话中会听到“いいんだよ”一类的表达吧。这是因为句尾加入了起强调语气或解释说明功能的ん(の),而不是形容词本身的要求,这又是另外一个话题了。
02
「の」的过度使用
在『外国人が間違いやすい日本語』的排行榜上,这一点高居不下。
谁最爱加「の」?当然是我们汉语使用者啦(忽然骄傲)!(韩语据说也有类似问题,欢迎了解的小伙伴指教。)
由于日语中「の」在大多数中国学习者心中是“白勺的”一样的存在(很多情况下确实如此),比如名词修饰名词的时候、充当形式名词的时候等等。
不过也由此产生了两个常见语法错误:
(一)形容词修饰名词的时候加「の」。(X)
形容词修饰名词的时候不加「の」!
请大声朗读3遍!
诸如「おいしいのケーキ」、「かわいいの女の子」都是错误的!
正确说法是「おいしいケーキ」、「かわいい女の子」。而な形容词之所以叫这个名字,是因为它修饰名词时需要加的是「な」。
(二)动词修饰名词时加「の」。(X)
动词修饰名词时也不加「の」!
这句请大喊5遍!
有的同学第一反应是:what?动词为什么可以修饰名词?“我吃的盐比你吃的米都多”之类的句子是不是张口就来?日语也是一样的。
而且根据动作时态不同,可以用它的不同时态去修饰名词(也就是我们在初级阶段学习过的“连体修饰”的概念)。
不过,仍然要注意的是摒除中文的干扰,日语里不加“白勺的”,只要是动词简体形式之一,就可以直接连接名词。
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