绵阳叛逆期封闭式管理学校十大汇总必看

父母需要知道，孩子失控哭闹是不可避免的，叛逆孩子学校，过分呵斥孩子会给孩子的心理产生恶劣的影响。相反，经常与孩子聊聊，告诉孩子父母对他的爱，这会更有利于父母与孩子的相处。

◆Part 1宝宝叛逆期2～3岁

处于宝宝叛逆期的孩子，可以说是父母最头痛的时期，因为此时的孩子还小，耐着性子给他们讲道理，他们根本不听，或者听了根本不去理会，2～3岁 时孩子的自我意识开始萌发，其心理是以自我为中心，喜欢摔东西、乱涂乱画、做一些夸张行为引起家人的注意。

喜欢说不！宝贝睡觉了！不睡！儿子，来吃水果不吃！快，叫阿姨！不叫！等等。再和别的小朋友玩耍时，争抢玩具，争先后顺序，不愿分享却又爱抢别人玩具，和小朋友发生矛盾。

也有的孩子大约1岁前后就开始表现的叛逆了。就这一点，我的分析是：一方面现在孩子的确越来越聪明了；另一方面是父母们养孩子更加小心，也因此对孩子更早、更多说不。孩子们说出的第一个不，就是从父母这里学来的。

◆Part 2儿童叛逆期7～9岁

这个阶段的孩子不同于婴幼儿时期的宝贝，他们认为自己已经是一个成人，是一个小大人了，不再是孩子了，如不愿意让家长拉手，不让父母叫自己宝贝或小名了，要求叫他的全名；凡事都喜欢跟家长对着干，大人说东，他偏往西；另一方面，他们又非常依赖大人、不讲道理，爱哭、比较娇气等。

脾气秉性的突然转变，以及强烈的逆反心理都是这个阶段孩子的常见现象。孩子进入学校后学到了很多知识，他们急于想要证明自己已经长大了，因此会开始要求*，行为上想要脱离爸爸妈妈的掌控，表现为说话做事老气横秋、*、有个性。

需要注意的是，家长所反映的不听话的孩子，大都还会出现学业问题。为什么会这样？一方面是亲子关系的不和，让他们缺少有效引导，缺乏好的学习动机；另一方面，是他们将精力都用在了与父母对抗上。就此，父母首先要改变自己与孩子的互动模式，化解与孩子的对峙状态；

◆Part 3青春叛逆期 12～18岁

孩子进入青春期后，身体初步成熟，而心理却未成熟，心理往往处于敏感状态，常常会感到烦躁、压抑的情绪。遇事开始思考，形成并不成熟的主见，对父母的话开始怀疑。回家喜欢自己待在屋里，不想和父母交流，特别注意个人隐私保护自己的小秘密。

十分注重自尊心，寻求同龄人的支持。青春期的孩子大都很好面子，重视同伴关系，易受同伴影响，可能会做一些并非自己意愿但同伴认同的事，如抽烟、喝酒，这也意味着青春期的孩子会面临一些危险，如网络成瘾、早孕、酗酒、犯罪等。

处于青春期的孩子由于生理的发育成熟，心理上也产生了较大的变化，他们不成人，尤其是父母仍像对待儿童一样对待自己，因此也可能产生各种各样的小叛逆。面对这个时期的孩子，家长往往非常苦恼，不知该如何正确处理孩子在这个时期出现的种种问题

◆Part 4宝宝叛逆期给父母建议

在遇到问题时不要太*，凡事用商量的口气，当孩子没有道理而又不能满足他们时，我们可以采取暂时不理睬的方法，让孩子闹、让孩子自讨没趣，等孩子情绪好转，能听讲道理的时候，再慢慢来进行教育。

◆Part 5儿童叛逆期给父母建议

首先要相信孩子有*处理事情的能力，尽可能支持他们，在其遇到困难、失败时，要及时鼓励安慰，成功了应尽量给予表扬，让他充分感觉被尊重被肯定。

比如孩子不喜欢弹钢琴，可以和孩子商量：是不是对别的感兴趣，沿着孩子的兴趣方向培养，孩子高兴，父母也轻松，还能收到更好的学习效果。此外，这个时期要帮助他们养成良好的生活习惯和生活规律，将有助于更好地约束孩子的不良行为。

孩子在妈妈照顾时更容易出现逆反行为，建议家中其他人多参与到陪伴孩子的过程中来，特别是爸爸要多陪伴孩子。爸爸陪得少，孩子缺乏规矩、不能等待、脾气大的情况，会更容易发生。