广元孩子叛逆网瘾严重矫正学校十大排名汇总

随着孩子进入青春期，孩子的情绪变化越发严重，如何让孩子安全度过青春期，心理教育学校为你分析孩子的心理情感！ 

北京师范大学一项调查发现：中国3.4亿未成年人中，有异常心理问题倾向的学生占比为16.4%，有严重心理问题行为的学生占比为5%。

另外调查显示，在接受的2500名上海中小学生调查显示，有5.85%的孩子曾有过自杀计划，有34.39%的孩子曾有一闪而过的活着不如死了好”的想法。但绝大多数的父母却对此一无所知。为什么会这样？因为压力大。为什么压力大？这其中就有父母的盲目竞争。

教育学认为影响孩子发展的因素是：环境因素、教育因素、主观能动性等。了解这几个因素在孩子的发展中扮演什么角色，家长才不会盲目竞争，最终害了孩子。

环境是条件

近朱者赤，近墨者黑。孟母当年为何三迁？就为了给孟子选择一个良好的伙伴环境和社区环境，因为环境对人的影响太大了。当然，我们也不能过分地夸大环境对一个人的作用。比如说重点学校，重点学校能保证学生百分百上北大清华吗？这不可能。

过早教育、过度教育、着急家长表面上似乎是丰富了给孩子的心理刺激，实际上却造成刺激剥夺”的后果。不仅剥夺了婴幼儿以健康心理走向成熟的机会，也妨碍了父母以轻松、愉快的心态参与到孩子早期成长的过程，属于揠苗助长”的摧残行为。

教育很重要

教育培养人的道德，道德就是修行，教育可以教人成仁；教育也给人以知识，知识就是力量，教育可以教人成才。

当然，也不能把教育的功能过分夸大，没有教不会的学生，只有不会教的老师；没有教不好的孩子，只有不好好教的家长”，这都是骗人的，因为教育的前提基础是先天因素。

受竞争日益激烈化、低龄化的影响，家长对孩子的期待越来越高，急于求成和浮躁的社会风气使得家长恨不得孩子在幼儿园的时候就能把大学的内容全部学完，却忘了他们还是个孩子。

主观能动性是催化剂

一个孩子的主动性、积极性、上进心、成就感、荣誉感、责任感等综合起来就叫做主观能动性。现在大人骗孩子最多的一句话就是：你成绩不好，就是不用功。只要功夫深，铁杵磨成针。”这是骗人的，因为能磨成针的前提是铁杵，有些孩子生来就是一棒槌，能磨成针吗？磨到最后也只会是牙签。

望子成龙，盼女成凤。家长对自己的孩子有很高的期待，这些良好的愿望本身固然没有什么错，但是家长必须接受的一个现实是：意识决定不了物质，客观世界不会以我们的主观意志为转移的，一厢情愿是不现实的。

家长们要用平常心看自己、看孩子。早期教育必须回归纯真的本位：价值取向由知识学习、智力开发走向全面发展、和谐发展和终身持续性发展。