厌学！淮南针对叛逆初中生教育的专门学校（好评最多）[农村人真诚总结]

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每位家长都希望自己的孩子越来越优秀，但随着社会发快速发展，这一代的孩子都处于在物质丰富的条件下成长，在这种环境下，他们产生了依赖，缺少*性，缺少儿时的玩伴，在一种多重看护下成长着，容易形成以自己为中心的生活习惯、以自已的喜怒哀乐为行为依据的“自我”性格。他们不容易相信别人，没有责任感，不懂得尊重，不懂得感恩，缺少团队精神，不能吃苦容易产生情绪，缺乏学习积极性，遇到困难容易放弃等等诸多常见问题。

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招生对象

具有以下情形的十八岁以下青少年：情亲淡漠、不善于和他人交流，人际关系较差、早恋、网恋并因此影响了学业、不听话、固执任性、经常与您吵架或对抗、情绪控制能力较差，爱发脾气、心理脆弱，无法面对困难和挫折、自卑封闭，不善表达，缺乏自信心、因各种原因被学校劝退及已离校的学生、沾染如道德之类的不良的行为习惯、学习不主动、做事拖拉、粗心、马虎、不按时做作业等。

叛逆学校一般使用以下一些方法可以用来矫正问题少年：

1.兴趣转移：问题少年并不代表是没有特长的孩子，他们总会对一些事物感兴趣。叛逆学校可以通过引导，让其将兴趣转移到这些特长上来，这样就会对那些不正确的事物，慢慢的失去兴趣。

2.劳动教育：劳动可以帮助孩子们树立自强自立的人生观，也让其拥有更多的能力。让孩子们感受到劳动光荣。

3.感恩教育：许多孩子亲情淡漠，没有感恩之心，这样的孩子是缺乏爱的，而通过感恩教育，让孩子们知道父母为其做出了多大的付出，让其能够自省。

4.军事化管理：通过军事化教育将孩子们的行为规范起来，营造出一个有规矩的氛围。

5.特长教育：问题少年并不代表是没有特长的孩子，他们总会对一些事物感兴趣，正规的叛逆少年学校会加以引导，让其将兴趣转移到这些特长上来，这样就会对那些不正确的事物，慢慢的失去兴趣。

综上所述，矫正问题少年需要综合运用多种方法，包括教育、心理辅导、家庭治疗、社会实践等。这些方法旨在帮助青少年解决深层次的情感和心理问题，重新建立积极的生活态度和社会适应能力。