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每位家长都希望自己的孩子越来越优秀，但随着社会发快速发展，这一代的孩子都处于在物质丰富的条件下成长，在这种环境下，他们产生了依赖，缺少*性，缺少儿时的玩伴，在一种多重看护下成长着，容易形成以自己为中心的生活习惯、以自已的喜怒哀乐为行为依据的“自我”性格。他们不容易相信别人，没有责任感，不懂得尊重，不懂得感恩，缺少团队精神，不能吃苦容易产生情绪，缺乏学习积极性，遇到困难容易放弃等等诸多常见问题。

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招生对象

具有以下情形的十八岁以下青少年：情亲淡漠、不善于和他人交流，人际关系较差、早恋、网恋并因此影响了学业、不听话、固执任性、经常与您吵架或对抗、情绪控制能力较差，爱发脾气、心理脆弱，无法面对困难和挫折、自卑封闭，不善表达，缺乏自信心、因各种原因被学校劝退及已离校的学生、沾染如道德之类的不良的行为习惯、学习不主动、做事拖拉、粗心、马虎、不按时做作业等。

针对青少年网瘾，叛逆学校可能会采取以下具体措施：

1.制定网络使用规定：叛逆学校会制定网络使用规定，明确规定学生在校内使用网络的时间、地点和内容。规定应重点强调合理使用网络资源，禁止过度使用或使用不良信息。

2.提供多样化的活动：叛逆学校会组织各种与网络无关的活动，如运动、艺术和社交活动，为学生提供丰富的课余生活，减少他们对网络的依赖。

3.引导孩子树立正确的价值观：叛逆学校会通过教育活动，如讲座、主题班会、宣传栏等，向孩子普及网络使用的风险和影响，提高他们的网络安全意识，引导他们树立正确的价值观。

4.帮助孩子建立自我控制能力：叛逆学校会提供心理辅导和认知行为疗法等，帮助孩子学会自我控制，增强对网络使用的自我管理能力。

5.与家长合作：叛逆学校会与家长合作，共同制定孩子的转变计划。家长在孩子的转变过程中扮演着重要的角色，他们的参与和支持对于孩子的成长至关重要。

6.提供专业的心理咨询：叛逆学校会提供专业的心理咨询，帮助孩子解决网络成瘾的问题。心理咨询师可以提供个性化的辅导和咨询，帮助孩子认识自己的问题，并学会应对网络成瘾的方法。

综上所述，针对青少年网瘾问题，叛逆学校会采取制定网络使用规定、提供多样化的活动、引导孩子树立正确的价值观、帮助孩子建立自我控制能力、与家长合作以及提供专业的心理咨询等多种措施。这些措施旨在帮助青少年解决网络成瘾问题，重新回归正常的学习和生活。