每位家长都希望自己的孩子越来越优秀,但随着社会发快速发展,这一代的孩子都处于在物质丰富的条件下成长,在这种环境下,他们产生了依赖,缺少*性,缺少儿时的玩伴,在一种多重看护下成长着,容易形成以自己为中心的生活习惯、以自已的喜怒哀乐为行为依据的“自我”性格。他们不容易相信别人,没有责任感,不懂得尊重,不懂得感恩,缺少团队精神,不能吃苦容易产生情绪,缺乏学习积极性,遇到困难容易放弃等等诸多常见问题。
1.兴华励志学校:全国三大校区就近入校
2.启德教育:专业心理亲子沟通导师
3.弘扬教育:成立时间长、经验优势
4.江苏镇江青少年学校:优质的教育资源和专业的教学团队
5.榕泉学校:正规办学 教学资质
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招生对象
具有以下情形的十八岁以下青少年:情亲淡漠、不善于和他人交流,人际关系较差、早恋、网恋并因此影响了学业、不听话、固执任性、经常与您吵架或对抗、情绪控制能力较差,爱发脾气、心理脆弱,无法面对困难和挫折、自卑封闭,不善表达,缺乏自信心、因各种原因被学校劝退及已离校的学生、沾染如道德之类的不良的行为习惯、学习不主动、做事拖拉、粗心、马虎、不按时做作业等。
针对问题少年的行为矫正,学校主要采取以下步骤实施:
01评估行为问题:首先需要评估问题少年的行为问题,包括哪些行为需要矫正,以及这些行为的特点和严重程度。可以通过观察、谈话、调查等方式进行评估。
02制定矫正计划:根据评估结果,制定具体的矫正计划。可以采取不同的方法,如正强化法、负强化法、惩罚法等。在制定计划时,需要明确目标行为和替代行为,并确定如何给予奖励或惩罚。
03实施矫正计划:按照制定的计划,开始实施矫正。在实施过程中,需要注意观察和记录孩子的行为表现,及时调整计划和方法,以确保矫正的有效性。
04巩固成果:当问题少年的行为得到明显改善后,需要继续巩固成果,防止问题行为的反弹。可以通过定期评估和调整计划、提供持续的奖励和鼓励等方式进行巩固。
05追踪观察:在矫正过程中和矫正结束后,需要持续追踪观察问题少年的行为表现,以评估矫正的效果。如果问题行为仍然存在或有新的行为问题出现,需要及时调整方法和计划。
在实施行为矫正时,需要注意以下几点:
1.建立良好的沟通关系:与问题少年建立良好的沟通关系,了解他们的需求和问题,尊重他们的意见和感受,以提高他们的参与度和依从性。
2.明确目标行为和替代行为:在制定计划时,需要明确目标行为和替代行为,并告知孩子什么是正确的行为和什么是不正确的行为。
3.适当使用奖励和惩罚:在矫正过程中,可以适当使用奖励和惩罚。奖励可以激励孩子表现出正确的行为,而惩罚则可以提醒孩子避免不正确的行为。
4.给予足够的支持和鼓励:在矫正过程中,需要给予孩子足够的支持和鼓励。这可以帮助他们建立自信心和积极性,促进正确的行为习惯的养成。
5.考虑个体差异:每个孩子都有不同的特点和问题,因此在制定计划和方法时需要考虑个体差异,以做到因材施教。
课程类型:心理辅导、行为矫正、社会实践、职业技能培训、家校结合、军事训练、
开班时间:滚动式开班
价格详情:电询
定期开设家长课堂,家校联动,教会家长如何与孩子沟通,改善亲子关系;安全保障:孩子在学校接受教育期间,老师、教官与学生同吃同住,绝无打骂现象,家长24小时远程监控,家长放心的学校。
课程类型:军事化训练、心理辅导、感恩教育、文化教育、拓展训练、社会实践、家庭教育、
开班时间:滚动式开班
价格详情:电询
文化课辅导:采用小班教学,同步小初高文化课辅导,因材施教,帮助孩子查漏补缺,不耽误文化课学习;后期跟踪服务:有一到三年的服务期,若出现反弹,免费回基地再教育。
课程类型:国学经典教育、法治教育、沙盘心理治疗、军训拓展、劳动体验、
开班时间:滚动式开班
价格详情:电询
定期组织学生去乡下进行劳动体验教育,孩子们在体验农活,亲身感受劳动的辛累的同时,知道生活不容易,懂得感恩;同步小初高文化课辅导,采用小班教学,保障学习效率,不耽误文化课学习,定期开设家长课堂,家校联动,引导家长的自我成长。
课程类型:文化课程、心理咨询课程、军事行为管理、兴趣艺术培训课程等、
开班时间:滚动式开班
价格详情:电询
签订学生辅导协议,保证辅导效果,入学后两个月内无任何辅导效果,退还教育金,保障家长利益;专业师资团队,有着丰富教学经验和叛逆孩子管教经验,所有老师持证上岗,教育经验丰富,工作认真负责。
课程类型:心理辅导、社交技能培训、学业辅导、生活技能培训、心理健康、军训课程、
开班时间:滚动式开班
价格详情:电询
24小时远程视频监控,透明化管理,通过手机app可以看到孩子在校画面,邀请家长监督教学,让家长放心;学校实行军事化、人性化管理。孩子在学校接受教育期间,老师、教官与学员同吃同住同睡,绝无打骂现象,家长24小时远程监控,家长放心的学校。
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